難関大進学だけではありません。全員合格クラスを公表できる予備校、校舎が、ほかにいったい何校あるでしょうか。他校の内部事情をきくと、「二部（夜間）や短大までいれて、五割なら、いいほう。多浪して、結局、大学にいけない人も多い」そうです。また、そうしたところでは、「合格するのは予備校のおかげ。落ちるのは生徒の実力、が暗黙の了解」だというのです。そうした業界にあって、一橋学院がこうした高い合格率を保つ理由は、少なくとも二つ挙げられます。まず、少人数クラスで、正規職員によるチュートリアル制です。つまり、チュター（担任）との親密なコミュニケーションがあるからこそ、合格率を算出できるのです。一橋学院では、二学期になっても九割以上の出席率を保つクラスが多いそうです。これも、予備校の常識（非常識か）からいったら、考えられないことです。「窓口にいけば、いつも担当のチューターの先生に相談できる」こんな環境づくりが、受講生を安心させ、勉強への集中力を増しているのでしょう。
大学まで無試験でエスカレーター式に行ける中学や高校も人気が出てきた。大学附属の中学や高校に合格すれば、後はほとんど苦労せずに大学まで行けると思っている親子が多いに違いない。しかし、原則として全員が大学に進学できる附属高校は、首都圏でいえば慶応系、早稲田系、中央大系など、ほんのわずかしかないことを知らないで受験する人が多いようだ。大半の附属校では、上の大学に進学できるのは五割〜七割ぐらいの人数だと考えてよい。後の三割〜五割は他大学を受けるか、進学しないかのどちらかである。これでは、何のために附属校に入れたかわからないといった、ため息が出てきそうだ。このような附属中学や高校は、中堅校と呼ばれている大学に付設されていることが多い。
ここで注意していただきたいことがあります。プロセスは無関係といいましたが、これはプロセスを軽視することでは断じてありません。否、まったく逆です。なぜならプロセスでどのような勉強法を採用するかで、効果に差が現れるし、結果に絶大な影響をおよぼすからです。たとえば、受験を考えた場合、結果を出すために何か必要かといえば、予習よりも復習にエネルギーをそそいだほうが有効です。当たり前の話といわれればそれまでですが、復習は、一度、習ったことなので頭に入りやすいし、より少ない努力でより多くの量が頭に残るからです。社会人の場合、業務知識の勉強では、上司に勉強しているふりをいくら見せても無意味です。習得した知識を結果として見せつけるほうがはるかに効果的です。マージャンで「だまテン」（黙っていて上がること）という言葉がありますが、勉強に必死の様子は人に見せず、ポーカーフェイスで成果を見せるのです。見方によっては嫌味ですが、精神的には強くなった気分になります。勉強する態度も自由に考えたほうが得です。シャチこばる必要はまったくありません。たとえば司法試験や会計士、社労士などの資格試験のための予備校がありますが、勉強態度に注文はつかないようです。教室で受講する場合でも、机の上にジュースやコーヒーを置いて（タバコＯＫのところさえある）リラックスしながら勉強しても、文句をいわれないかもしれません。そのほうが講義の内容が頭に入りやすい可能性があります。そのかわり、リスクも利点もすべて本人に返ってきます。